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当啊,平台不一样了,不影响科研,和职称上升
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自己先做一些利弊权衡和分析,看看自己更倾向于哪个。不管哪一个,一定是自己比较满意和喜欢的,而且认为有一定的发展空间和上升空间。结合实际情况。
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当与不当又是有什么不一样的考虑呢? 天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。人生在世,所求者无非功名利禄。 我记得我刚开始进入职场,前辈们就给我分享过在职场的基本追求是什么: 1.薪资和成长 2.资源和平台 而人在职场的成长方向主要也就是可以...全文
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听过一句话分享给你,当你在工作中做什么都得心应手,轻车熟路的时候,证明你的工作瓶颈期到了! 世间安得两全法~ 每个人选择不同,结果不同! 如果是我,我选择跳出舒适圈,相信我,即使失败也没什么大不了的,过程就是奖励!
先审视一下自己是否具备一定的管理能力和左右逢源的变通能力,中层领导是个苦差事,既要应对上层领导,又要安抚好下层老师,公事私事要分明。要有服务意识,不能高高在上,要以理服人,最好开始带着主课,成绩突出,这样你的工作开展肯定顺风顺水。学校的中层领导除了教...全文
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为什么不当呢?除非您本身比较排斥这个工作,如果是正常的晋升,岗位也是您比较喜欢和满意的,我觉得不用拒绝。人总是要追求更高的更好的生活,职场晋升提高您的生活水平,同时也扩宽眼界。我觉得很多方面都会有提高。
1.首先当机会来临的时候,必须要抓住。 2.升职加薪这个行业规则一定要记住。 3.要知道所有的高层领导全部都是从基层干部爬上来的,但是基层干部也是最难的,可能付出收获不成正比,可能会得罪人,但是想放上高层领导,就必须要经历基层干部。守得云开见月明,柳...全文
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中层领导比普通老师的思想觉悟要高,要求老师做到的,中层领导首先要做到,这样才能让老师信服,为老师树立榜样。
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干啥都得有所作为,如果学习内容高精尖,太累,别对学校推的太干净,和学校合商着来,是个工作的后盾,两者不能兼略,在学校也许工资低或想应聘高级职称适合业务,两头看哪一边给自己留条后路!
如果老师的精力旺盛、组织能力和协调能力强,又愿意为学校做一些实事,这样的老师可以去当学校的中层领导。