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本人,音乐学专业,获得学士学位证书和教师资格证书。有4年谱系自闭症校园融合经验以及2年幼儿园钢琴教师经验,在教学中擅长于和学生们建立沟通、规矩性建立、培养社交和干预孩子情绪管理以及泛化,擅长音乐治疗、问题行为的解决、社会融合的促进等多种干预方法和手段。
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