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课堂的知识点要突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,决不可面面俱到。
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通常在面试中容易怯场的人是习惯性紧张,可以在平时加强一些面试的练习,多在公共场合发表演讲或是模拟面试的环境。教师面试通常是以面试的方式考察的,所以要在备课的环节做好准备。板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的...全文
面试的时候,教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。
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可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
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