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教师提升学术能力的一个重大难点是：如何提炼和概括平常的经验。教育经验的丰富和深刻程度更多地取决于教师个体是否能够在教育经历基础上动脑筋、想办法，不断发现和解决教育教学过程中的问题，不断改进自己的教育教学行为。 首先必须要不断地在教学过程中反思过程，改...全文
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