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加强对教育培训工作的重视程度。随着员工培训工作力度的加大,培训工作质量有了较大的提高,但仍未彻底摒弃长期以来说起来重要、做起来次要、忙起来不要的消极态度。
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建议理论与实践结合,比如上午学习理论,下午到现场进行实践。并且要建立考核机制,过关合格可以进行奖励,不合格的要进行处罚。
按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度,随时关注并了解员工的培训需求,制定培训计划并组织实施。
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对公司培训应当面向市场,把握行业动向,注重职业技能。
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