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你可以主动问问家长觉得你教的哪里不行吗?另外你需要给家长摆正一个观点就是学习好需要二八定律,二分教八分学。同时我给你几个学习品质图谱,学生最重要的是学习态度、学习行为、学习能力。一味的指望老师本身家长就存在这样的偏差。 我也是做教育的,但是我做的比较...全文
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总体来说,以文章所表现出来的语言表达能力,————什么叫做走了一个老师开始有点学生?那个老师是瘟神吗,反映问题不是“反应” 这样的语言能力还要做老师,真的不要太勉强自己!
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个人的教学能力,需要锻炼的。多听别的老师课程,自己总结,演练,经过一个艰苦的阶段就可以带学生了。
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咳咳咳,我觉得你可能某些方面真的存在不足吧,当老师,表达能力很重要因为你得让学生听懂你的话,理解你的意思,他们才能听懂课,学到知识……从你今天的表述来看………如果不是看评论里的解释我也不懂为啥老师走了才开始有点学生😂😂
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不会就学呀,没有谁天生会教的,想办法让自己的课程通俗易懂,然后生动起来
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北京大学的?素质真高!还想为人师表?
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领导对你不错啊,你就按照他说的来,多听课,多学习,然后给别的老师试讲,让他们提意见,多改正。可能之前老师是老教师,而你是新手,学生就比较出来了,没关系,谁都有个学习的过程,老教师也是这么过来的,相信自己,加油💪