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选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。分析:这道题考点有三个,一是对古诗的记忆和理解能力,二是语言的综合运用能力,三是创新能力。
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每人按指定顺序抽取一个题目,准备2分钟的演讲。准备时间大概5分钟。抽签题目有:谈谈你最尊敬的一个人,评价一下爸爸和妈妈的一次冲突,行百里者半九十,天时不如地利,地利不如人和,假如我是老师,你的课余生活,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,人生自古谁无死,...全文
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一个教室28个人,分成4组,每组7个人,准备10~15分钟后表演一个短剧,指定顺序按组表演。题目有:快乐之源,准备一场班会。
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在3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号,使算式的计算结果等于24。分析:这道题考察的学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见。如何又快又准得把这样的题算好呢。这就要看平时下的功夫用多深了。这是面试时出的题,所以一定不能太慢,在些许紧张...全文