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学习的动机理论有： 1、强化理论： 人的学习行为倾向完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固关系，受到强化的行为比没强化的行为更倾向于再次出现，因此不断强化可以使这种联结得到加强和巩固。 2、需要层次理论： 人的行为动机都是在需要的基础上被激发出来...全文
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